Ժամանակակից թվային դասարանում դյուրակիր հաշվողական սարքերի ինտեգրումը շքեղությունից վերածվել է հիմնարար անհրաժեշտության: Ամբողջ աշխարհում կրթական հաստատությունները տեղակայում են նոութբուքերի, Chromebook-ների և պլանշետների հսկայական նավատորմ՝ հեշտացնելու ինտերակտիվ ուսուցումը և թվային գրագիտությունը: Ինչպես

Պլանշետների նավատորմի տեղակայումը կազմակերպությունում՝ լինի դպրոցական թաղամասում, թե կորպորատիվ միջավայրում, նշանակալի ներդրում է, որն ուղղված է արտադրողականության և թվային ներգրավվածության բարձրացմանը: Այնուամենայնիվ, նախագծերի շատ մենեջերներ կենտրոնանում են բացառապես իրենց սարքերի ապարատային բնութագրերի վրա, ընդ որում